Ђацима две историје

Савет за опште образовање, ове седмице одлучио је да матуранти из Црне Горе у другом полугодишту уче историју из два уџбеника - старог, који је на уопштен начин третирао распад Југославије, и новог, у коме се детаљније говори о том догађају и учешћу Црне Горе.

Њихови професори сами ће процењивати из којег ће уџбеника обрађивати поједине лекције.

Тиме је одлучено да у учионицама остаје спорни уџбеник историје аутора Шерба Растодера, Саита Шаботића и Радована Паповића.

У спорном штиву на 220. страни уџбеника, између осталог, стоји и да је актуелна црногорска власт повела земљу у рат деведесетих, те да је тадашњу политичку идеологију подржавао митрополит црногорско-приморски Амфилохије, пише подгорички "Дан".

Компромисно решење подразумева бесплатну дистрибуцију ранијег уџбеника историје свим матурантима црногорских гимназија.

Резултат политичких прилика или демократија

Аутори спорног, новог уџбеника историје кажу да је одлука резултат политичких прилика у Црној Гори, а Савет за опште образовање - да је то што матуранти историју уче из два уџбеника, заправо, доказ демократског искорака који чини Црна Гора, покушавајући да свестрано валоризује своју новију историју и да се с њом суочи.

Такав "двоуџбенички" компромис одбацују аутори новог уџбеника и тврде да се политика умешала у оно што је посао научника.

Један од коаутора спорног уџбеника професор Шербо Растодер у интервјуу за Радио Слободне Европе каже да ниједна чињеница у уџбенику историје није спорна нити доведена у питање.

"Ово компромисно решење Савета, за сваког оног ко разуме политички контекст и црногорске прилике, је превасходно политичка одлука. Да није тако, онда би се вероватно редовном научном процедуром дошло до сазнања да ли су битно повређене чињенице и да ли је садржај уџбеника у складу са наставним планом и програмом", рекао је Растодер.

Растодер је коаутор и ранијег уџбеника који је важио до јуна 2009. године.