Iz školske klupe u kantinu pa na sekcije - tako izgleda jednosmenski rad

Pre podne u klupi, podne u kantini, a po podne druženje na sekcijama, tako dva puta nedeljno izgleda obogaćen jednosmenski rad u OŠ "14. oktobar" iz Draginca. Utisci učenika o radionicama koje su odabrali, više nego pozitivni.

"Ovo je sekcija kreativne radionice i naučila sam da pravim origami od papira u boji, životinje od presovanog lišća i sad da šijem dugmad", kaže učenica Kristina Popović. 

Učenici Tijani Jovanović se sviđa sekcija preživljavanja u prirodi, jer su naučili da daju prvu pomoć i da gledaju u kompas.

Iako te aktivnosti žele da posećuju svakodnevno a i škola ima prostora jer svi učenici idu u prvu smenu, to ovde trenutno nije moguće.

"Nedostatak jednosmenskog rada je neorganizovan prevoz učenika posle jednosmenskog rada. U razgovorima sa predstavnicima lokalne samopurave imamo obećanje da će to biti rešeno početkom sledeće godine", kaže Svetlana Alimpić Đokić direktorka OŠ "14. oktobar". 

Negde je problem prostor. Zbog toga u pojedinim školama koje su uključene u pilot projekat, jednosmenska nastava organizovana je samo za deo učenika. Ostali imaju časove po starom, u dve smene. Takva situacija je i u beogradskoj školi "Đura Daničić".

"Ovde nisu za sada obezbeđeni obroci taj ručak koji je predviđen iz razloga što deca stanuju u blizini, tu su u kraju, te aktivnosti traju kratko tako da još nije izaražena potreba da mora da se obezbedi ručak", kaže Emina Beković iz Saveta roditelja OŠ "Đura Daničić" Beograd.

A u svim školama koje su u projektu, obezbeđen je dovoljan broj učitelja i nastavnika koji drže brojne sekcije.

Jasna Janković iz Unije sindikata prosvetnih radnika Srbije kaže da nastavnci postoje, oni rade van svojih časova, za to što rade su plaćeni kao prekonormni rad i to sve izgleda odlično.

Prema njenim rečima, problem nastaje kada ovo počne da se širi, samo 200 osnovnih škola od 1.400.

"Trebalo bi sledeće godine da bude još najmanje 200 do 300, pa idemo, za jedno četiri do pet godina šta ćemo onda kad nam zafali prostor, e tu će biti ključ. Da li će država Srbija tada uložiti u svoje obrazovanje ili će ovo ostati samo na nivou projekta", kaže Jankovićeva.

Ceo projekat prati i ocenjuje nadležno ministarstvo, a rezultati će se koristiti za pripremu Strategije obrazovanja u narednoj deceniji. Osim osnovnih, plan je da i sve srednje škole pređu u jednosmenski rad, što je za sada, teško izvodljivo.