Kako da učenici „programiraju svoj uspeh“, novi projekat za osnovce

Projekat je namenjen učenicima 7. i 8. razreda osnovnih škola za najbolje organizovanu nastavu iz informatike.

Ideja je da se konkuriše sa projektima koji se rade u okviru projektne nastave, kako bi nastavnik sa svojim učenicima mogao da konkuriše. I učenici i nastavnici mogu da učestvuju u više projekata.

„Kroz projektnu nastavu dobija se prilika da se ispolji dodatna kreativnost i talenat kod onih koji su zainteresovani, da se na najbolji način pokaže šta je naučeno, a i da se dodatno motivišu učesnici“, navodi Nebojša Vasiljević, direktor Fondacije „Petlja“.

„Ovo je kruna četvorogodišnjeg napora da se potpuno novi predmet uvede u ansambl obaveznih predmeta u drugom ciklusu osnovnog obrazovanja. Informatika nije sama po sebi važna u 21. veku već zato što je izgradila čitav jedan ekosistem oko tog predmeta“, kaže Katarina Aleksić iz Centra za obrazovne tehnologije u Zavodu za vrednovanje kvaliteta obrazovanja.

Prema njenim rečima, ove godine 60.000 osmaka izlazi iz osnovnih škola i za sve njih može da da se kaže da su digitalno pismeni.

Direktor Fondacije „Petlja“, objašnjava da je uvođenjem informatike kao obaveznog predmeta u nastavni plan bio veliki pomak, jer se u okviru nje uči i programiranje.

„To je trend koji je u svetu usvojen godinama ranije. Mi smo iz Fondacije ‘Petlja’ bili spremni da snažno podržimo takvu inicijativu. Sa tim pristupom učenja informatike, pojačanim računarskim naukama, učenjem programiranja mogu slobodno da kažem da se Srbija svrstala među nekoliko zemalja na svetu koje na najmoderniji način uče o tome“, istakao je Vasiljević.

Ovo je, kako kaže, dobar primer kako jedan predmet može da se reformiše i odlična praksa za buduća unapređenja u obrazovanju.

Privredna komora Srbije učestvovala je od početka na uvođenju predmeta, jer je informatičko znanje od izuzetne važnosti za privredu, a taj sektor je najbrže rastući sektor u Srbiji i svetu.

„Nama je cilj digitalna pismenost u svim granama, od lekara i advokata do inženjera i naučnika. To je alat koji je potreban svakome. Pratićemo rezultate ovog konkursa i podržati ih ubuduće“, kaže Marjan Stojanović iz PKS.