Vulić Bojović: Kolektivna trauma zbog tragedije u školi, detetu je potrebna sigurna baza

Radmila Vulić Bojović, gostujući u Jutarnjem programu RTS-a, rekla je da pucnjava koja se dogodila u školi na Vračaru ima "efekat kolektivne traume". 

"Ljudi instiktivno reaguju nevericom da je tako nešto moguće – da dete puca na dete. Važno je biti dostupan, prisutan i deci odgovoriti na pitanja koja eventualno imaju. Na odraslima je da otvore prostor da se o toma odgovori, ali ne treba nametati razgovor ako dete nije spremno“, objašnjava psihoterapeutkinja.

Prema njenim rečima, potrebno je biti "sigurna baza za dete koje je suočeno sa ekstremnom nesigurnošću u ovoj situaciji".

"Nije samo jedan okidač"

Potrebno je vreme da se prikupe informacije o đaku koji je pucao, kaže Radmila Vulić Bojović.

"Nikada nije samo jedna stvar i okidač. Mora da postoji kontekst. Ne mogu sa sigurnošću da kažem da je to bio samo pritisak. Verujem da je bilo brojnih faktora", navodi psihoterapeutkinja.

Ističe da ova užasna nesreća treba da nas osvesti da "ništa nije važnije i presudnije" od kontakta sa decom koja odrastaju u našim porodicama.

"Roditelji malo znaju kako im deca žive i šta su njihove brige, preokupacije, strahovi, nadanja. Tinejdžeri danas i njihovi roditelji nisu odrastali u istim okolnostima", kaže gošća Jutarnjeg programa.

"Deca nemaju razvijenu kritičku svest"

I kontekst u kojem živimo mora da se menja, jer su deca izložena neprimerenim sadržajima, ističe ona, navodeći da brz protok i dostupnost informacija predstavlja najveći problem.

"Deca nemaju kritičku svest da o informacijama donesu valjani sud. I u školama je potrebno više vaspitnog rada, kako bi razumeli svet u kome su se našli“, navodi psihoterapeutkinja.

Govoreći o empatiji, gošća Jutarnjeg programa ističe da je ona "tračak nade", ističući da se moramo "okrenuti jedni drugima". "Važno je što su stručne službe otvorile telefonske linije za podršku", zaključuje psihoterapeutkinja i nekada školska psihološkinja Radmila Vulić Bojović.