Učiteljski posao, odgovoran ali i najlepši poziv

Dekan Učiteljskog fakulteta Danimir Mandić poručio je novoj generaciji studenata da su odabrali odgovoran, težak, ali i isto vreme i najlepši posao.

"Oko 80 odsto karakternih osobina kod dece se formira do 10 godine, tako da je velika odgovornost na roditeljima, vaspitačima, učiteljima", istakao je Mandić.

Brucoši kažu da su svesni odgovornosti koju preuzimaju.

"Zato što volim rad sa decom zato sam se odlučila za učiteljski. Ovo mi je bila želja od malena, moja učiteljica je moj uzor i sebe vidim jedino u tome", navode brucoši.

Učiteljski fakultet je nešto što je opredeljenje mladog čoveka da baš radi u prosveti, rekao je ministar Mladen Šarčević, prilokom posete Učiteljskog fakulteta.

"Svaki drugi fakultet koji i zovemo nastavnički jeste prilika da možda radi u prosveti, a možda da radi na nekom drugom mestu. Znači ovde ljudi od malena znaju da to žele i vole, i po prirodi su entuzijasti.

Ima dosta projeketa koji će Učiteljski fakultet raditi u saradnji sa ministarstvom prosveteda.

"Veliki su nam partner u procesu poboljšanja nastavnih obuka na samom fakultetu, i budućem kadru kroz kvalitet inicijalnog obrazovanja koji moramo da steknemo, kroz uvođenja novih programa kao što je informatika od prvog do četrtog razreda", kaže ministar Šarčević za RTS.

Rešenja za deficit kadra u prosveti 

Kada je reč o saradnji Ministarstva prosvete i fakulteta koji treba da unaprede sistem visokog obrazovanja, ministar kaže da se to radi sa ljudima iz Rektorata, sa TEMPUS Fondacijom.

"Taj deficit kadra koji je evidentan već više godina, na tome se nije radilo, i pokušaj da se reši kratkoročno i dugoročno. I naravno inicijalno obarzovanje nastavnika koji će raditi u prosveti što je gotovo polovina svih fakulteta Univerziteta u Beogradu, na neki način apliciraju za rad u osnovnim i srednjim školama. Da bi katedre za nastavu tih fakulteta bile prilagođene novim programima i modelima nastave i učenja, oni moraju da još na fakultetu te novine prihvataju. Jer u protivnom dobićemo ljude koji završavaju studije, počinju da rade u prosveti i morate ih odmah ponovo obučavati", rekao je Šarčević.

Kratkoročano će se naći ljudi u resursima srodnih struka.

"Recimo jedno vreme, ljudi koji nisu imali posla devedesetih, a imali su odlične fakultete, Mašinski i slične, radili su po školama razne predmete i matematiku - imaju dovoljno semestara da bi to mogli, recimo u osnovnoj školi, i sad im je kasno da uđu u veliku privredu. Znači njima, kroz polaganja određenih pedagoških ispita se može to i na neki način verifikovati", objašnjava Šarčević.

Kada je reč o stranim jezicima ljudi koji su živeli u inostranstvu i imaju C1, C2 mogu biti privemeno rešenje.

"Dugoročne mere su da se rade novi nastavni planovi i programi, i to radimo zajedno sa Univerzitetom, da se rade dvogrupni tečajevi, da se Učiteljskom fakultetu da taj veći pedagoški značaj, da određene strukture mogu da rade i u starijem uzrastu od četvrtog razreda. Znači ima tu dosta predloga i kvalitetnih rešenja", rekoa je ministar prosvete.

Poruka brucošima je da je početna studentska godina, najlepši period njihovog života, da idu redovno na predavanja.

"To je jako važno jer to može da im omogući vrlo brze i efikasne studije. S obzirom da smo imali stalno produžavanje roka starim studentima, tako da ih nazovemo, ja sam pre pristalica onih koji uče redovno, brzo, i u roku daju sve ispite, jer njih će poslodavci pre prepoznati", poručio je ministar prosvete Mladen Šarčević u izjavi za RTS.

Studente prve godine pozdravio je i prorektor Univerziteta u Beogradu Petar Bulat koji im je rekao da je pred njima dosta izazova i preispitivanja, ali da ne odustaju.

U Srbiji se na visokim školama strukovnih studija i univerzitetima školuje dvesta pedest hiljada akademaca.